Die so entstandenen Noten werden an eine:n andere:n Studierende:n ohne Musik, Titel oder sonstige Hinweise auf das Stück weitergegeben; diese Person spielt nun eine eigene Interpretation der Notation ein. Der neu entstandene Track bekommt einen Titel und wird wiederum weitergegeben und diesmal in Form eines Covers visualisiert. Die komplette Entwicklung – vom Original zur Neuinterpretation – ist in der Ausstellung zu sehen und zu hören.
Findet im Rahmen der Lehre im Vertiefungsmodul Visual Music statt. Im Unterricht entstehen Plakate. Ansprechpartner*innen: Prof. Heike Sperling und Christian Schäfer.